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醫學心理學

簡介: 醫學心理學研究心理因素在疾病病因、診斷、治療和預防中的作用,能為醫護人員提供必要的基本知識,也為其自身調整提供了基本技術,既具有自然科學的性質,又具有人文社會科學的性質。教材在學科性質、范圍、理論、方法和對象等一系列重要問題上具有權威性,形成了“以問題為中心”的課程體系。教材在闡述基本內容基礎上,增加了大量的學科歷史以及最新的學科進展內容,使教材與學科發展同步,讀者可根據需要自行選擇。
教材正文文字31萬,長學制拓展及延伸內容27萬字,同步測試題近200道。百余幅高清圖片,2000多個交互特效。
特色:
1.教材通篇兼備自然科學與人文科學雙重性質。
2.編寫結構新穎,構建以問題為中心的課程體系。
3.“案例分析”將理論與實際緊密結合。
《醫學心理學》

編委名錄

主審

  • 趙靖平 中南大學

主編

  • 許 毅 浙江大學

副主編

  • 許秀峰 昆明醫科大學
  • 劉哲寧 中南大學
  • 吳均林 華中科技大學

編委

  • 王長虹 新鄉醫學院
  • 史靖宇 同濟大學
  • 馮正直 第三軍醫大學
  • 劉忠純 武漢大學
  • 劉 盈 中國醫科大學
  • 汪 濤 第三軍醫大學
  • 張 茜 山東大學
  • 邵淑紅 濱州醫學院
  • 羅正學 第四軍醫大學
  • 胡健波 浙江大學
  • 唐濟生 山東醫科大學
  • 黃滿麗 浙江大學
  • 薛朝霞 山西醫科大學

學術秘書

  • 胡健波 浙江大學

內容目錄

  • 第一章 緒論
  • 第二章 醫學心理學基礎
  • 第三章 心理發展與心理健康
  • 第四章 主要理論流派及臨床應用舉例
  • 第五章 心理評估
  • 第六章 心理應激
  • 第七章 正常心理與異常心理
  • 第八章 患者心理
  • 第九章 醫患關系與醫患溝通
  • 第十章 醫學心理咨詢
  • 第十一章 心理治療

書包功能小貼士

在每一章學習內容的后邊,都會附有一個課后小結。該小結以中英文兩種形式出現,是對前面整章的學習內容的一個“歸納總結”。該功能可以幫助學生對過去一章整個學習內容做一個“整體回顧”,加深學習印象,鞏固學習效果。

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湖北11选五0331024期